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親子共讀研究
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http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/5874/1/098NTCTC096027-001.pdf
家庭語文環境優質的幼兒在親子共讀歷程中對圖畫書之口語反應
本研究發現二十位參與者家庭語文環境的相似條件:包括家長在家常常示範閱讀,. 在外亦會參與親職講座;親子共讀為例行儀式;家長教育程度以大學為主,職業以教師. 居多; ...
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