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親子共讀可download 學齡前親子共讀衛教單!

學習發展時希望能接觸多重刺激，而非只有影像、平面刺激，看電視學習和實際與人交談互動的意義不一樣。 2. 兒童沒有能力把視覺上的經驗轉換到現實的生活上，尤其嬰孩更是 ...

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