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親子共讀提升一年級學生閱讀理解能力之行動研究

透過家長與孩子的問卷調查、閱讀理解力的前後測，與閱讀學習單中文字紀錄，所得本行動研究的研究結果如下：. （一）親子共讀能培養學生的閱讀興趣. （二）閱讀學習單能 ...

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