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探討高中視覺藝術科課程的藝術教育本質

研究結果顯示教師的實際教學課程就是「考試課程」，問題與整個文憑試要求四個核心課程有關，視藝科不能獨善其身。教師要為學生「得益」著想，沒法不跟隨「考試取向」的發展 ...

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