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由Foucault 觀點談學校內的規訓實務

首先,在空間的分配方面,主要是透過圈定、分類、分割、等級的方法,使規訓. 場域的「圖表」浮現出來,也因為這樣鉅細靡遺的空間分配,使得每個個體在空間上. 的位置被精準的 ...

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