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文化移植、傳承與創新？ 從西方大學的博雅教育傳統看台灣通 ...

曾於2003. 年在劍橋唸書的年輕記者李曉愚（2005），寫下了自己對於劍橋學院制度的感. 受：學院的好處在於，它不是以某一學科為核心的學術機構，而是一種打破學. 科界線的 ...

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