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國立玉井工商教學演示及公開觀課觀察紀錄表

熱烈並表示樂於學習. 2. 困難點在於紙板模型太過固定，若學校. 能提供可拆解式核酸模型，對演示核酸. 複製、轉錄、轉譯會更加方便深入. 2.學生學習的困難之處是什麼?

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