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學習不落單:語文教室裡的課程調整 - 第 103 頁 - Google 圖書結果

3-3 能正確寫出本課生字的部首筆畫及筆順。感3-3 聽語障及低(弱)視學生:能正確寫出本課生字的部首筆畫及筆順。全盲學生:能認識本課生字的部首筆畫及筆順。

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