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「攜手計畫課後扶助方案」 補救教學方法之探究 - 國立中正大學

手計畫課後扶助評量系統認定達到應接受補救教學之學生（教育部，2009）」， ... 教學之策略作一深度探究，對雙低（低社經背景、低學業成就）學童補救教學.

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