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補救教學之內涵 - 學習扶助科技化評量

習方面的程度差異太大，是當今教學上所面臨的最大問題。其實，. 如果教師們都能夠瞭解低成就學生的學習特質，也許會有助於思. 考採行何種補救教學策略，來幫助低成就 ...

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