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推動教學正常化的新思維—以表演藝術為例

(一) 孩子的潛力無窮. 在進行表演藝術的課程設計與認. Page 2. 臺灣教育評論月刊，2013，2（11），頁92-95. 自由評論. 第93 頁. 知之前，我們要先有個價值澄清：現. 階段 ...

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