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表演不是一言堂
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【音乐教学论文】音乐教学学生创新意识培养(共1779字) - 公务员期刊网
教师应当正确定位,自己不是“一言堂”的领导者,而是学生学习的带动者和指挥者,是 ... 充分满足学生的表演欲望,帮助学生进一步理解歌曲,增强学生音乐表演的自信心。
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「表演不是一言堂」
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