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衛 教 認知 情意 技能
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十二年國民基本教育課程綱要健康與體育領域(草案)
二、運用生活技能以探究與解決問題,發展適合其年齡應有的健康與體育認知、情意、 ... 學生是學習的主體,教師應依據核心素養、教學目標或學生學習表現,採用適合的教.
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