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衛 教 認知 情意 技能
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衛生教育方法
(含創意衛教) ... 認知情意、技能、 教學目標而選擇 ... 衛生教育的教學大都希望透過教學的學習,學生能自主判斷健康的價值,生活的價值、生命的價值,因而決定要吃 ...
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