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拍手動作法在改善國中低功能自閉症學生問題行為的應用

類別 ; 257 · 國立臺灣師範大學特殊教育學系 · 本研究的主要目的在探討拍手動作法是否有助於低功能自閉症學生穩定其情緒，增強自我控制能力及增進人際關係，減少問題行為的 ...

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