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目錄第一節多重障礙的意義第二節多重障礙的出現率第三節多重 ...

我國教育部在民國88 年「身心障礙集資賦優異學生鑑定原則鑑定標準」第 ... 多重障礙之鑑定應以器官機能障礙之多寡為判定標準，故無論由原因（包括.

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