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幼兒園融入式英語教學：兼具幼教與英文專業背景教師之實踐

本研究旨於探究一位幼兒老師如何將英語學習融入幼兒的日常生活中，並了解老師使用的教學策略及考量因素。資料收集包括七個月的課室觀察與教師訪談。幼教老師將英語教學 ...

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