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偏鄉小學108 課綱英語教學推動策略之行動研究

隨心所欲的運用，使得學生對於英文學習易產生「英語學習焦慮」（王仁癸，2009）， ... (2) 跨領域及融入式英語學習，增加學生使用英語之時機。

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