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一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究 以「火山 ...

在「火山爆發」教學活動，大強老師利用小蘇打加醋酸產生二氧化碳氣體的反應進行教. 學演示，讓學生進行觀察，期望學生能應用已知的酸鹼概念，來解釋老師提供的現象，並 ...

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