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多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究

Villeneuve 與Love（2007）與其他學者觀點類似，但學習者反思部分是許多. 學者未列入卻是很重要的學習步驟，因此研究者將其列入，因在比較過不同對象的. 觀點後，學生要 ...

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