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一位受虐兒童在藝術治療過程中改變之歷程研究

本研究主要目的在探討受虐兒童在藝術治療過程中改變的情形。本研究以一名國小五年級之受虐兒童及其父母和研究者本身為研究參與者。受虐兒童進行每週二次，每次五十分鐘 ...

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