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營養教育應用於三年級學童飲食行為之行動研究

不吃的都是蔬菜類食物），挑三揀四；放學之後，高年級的學生還會偕伴同行， ... 四、探討在營養教育課程教學活動後，研究者的專業成長與自我省思情形。 貳、 待答問題.

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