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一位公幼教師探尋英語融入課程之徑

本研究旨在探討一位公立幼兒園教師如何在既有幼教課程中，執行. 合乎幼教理念的英語教學活動，並在行動中獲得專業成長。 研究參與者為一所國小附設幼兒園的30 位中大班幼兒 ...

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