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大學生對遊戲用於專業英語課之看法 - 人文社會學院

理解記憶、句型等，也讓他們在無意識中就使用了英文。然而，遊戲活. 動對寫作能力的訓練較少，故研究者建議課程中可以安排更多自製遊戲. 的活動，讓學生練習溝通合作、 ...

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