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英語演講教學效能影響因素之研究

周寶齡(2003)從團體動力學與英語演講訓練的觀點，來探討加強大學生英語學習能力的質. 性研究指出，運用英語演講訓練與密集互動溝通的教學方式，能夠活化學生的英文能力 ...

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