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花蓮 特殊教育學校 職缺
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高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法
教師助理員及特教學生助理人員之工作職責、進用資格、進用方式、教育訓練及督導考核規定如下:. 一、工作職責:. (一)教師助理員:在教師督導下,配合教師教學需求,協助 ...
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