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【實務】 智能障礙學生社會性溝通能力的培養及實務經驗

3、表達性需求建立. 訓練及加強表達技巧:包含有簡單數. 字、或名字的描寫，再加上一些生. 活自理能力，如：穿衣、吃飯、打. 掃、為花木洒水的訓練，此時新的. 習慣能力出現 ...

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