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美國當代品格教育的反省- 學術論文- 證成

動發展良好品格的一切努力,而良好品格的特質就是所謂的德行,譬如慎思、正義、節制、堅忍等。 A. L. Lockwood(1997:179)的定義是:品格教育被定義成任何由學校發動的方案 ...

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