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自閉症兒童固著行為的功能分析與介入成效之研究

介入. 策略則包括區別性增強替代行為、自我管理策略、功能溝通訓練、社. 會技巧訓練、逐漸褪除提示系統（fading prompting system）、行. 為支持計畫（behavior support ...

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