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自閉症學生不服從行為之探討 - 臺北市立大學特殊教育中心

念，自閉症學生傾向注意片段、局部的細. 節，不擅長處理需要全盤考慮的工作，此. 即為中央連貫性較為薄弱（楊蕢芬，2005；. Adams, 2010）。自閉症學生中央連貫性較.

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