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兒童創造能力發展的教學設計﹕小仙子的故事

因此，以自由開放式遊戲活動在理論上. 是有可能促進兒童創造力發展的。 創造力是什麼? 這是一個五歲兒童的幼稚園課室。這間課室的孩子在上一年秋季以後才過五.

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