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為什麼沒有學習動機？－淺談自我效能理論與課業學習

自我 效能（self-efficacy）的概念是源自於Bandura（1986）所提出的社會認知理論，所指的是個人對其在特定領域中使否能成功地執行或完成任務之能力的綜合性判斷與知覺， ...

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