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青少年自我概念发展特点的研究 - 陕西师范大学远程教育学院

[摘要] 目的:探讨青少年自我概念的发展特点。 方法:随机抽取来自湖南长沙的3 所综合性大学的学生751 名，6. 所中学的中学生611 名，年龄在12-25 岁之间，用田纳西自我 ...

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