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幼兒園教師不是機器一份重拾專業認同的自我敘說探究 - CORE

Abstract. 這是一個透過生命故事書寫進行的自我探究，是一位曾經畏懼踏入幼師執業生涯的幼教生的故事，藉自我敘說的書寫歷程而逐漸重拾對幼師專業角色 ...

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