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【附件三】教育部教學實踐研究計畫成果報告格式

（3）學習自我效能量表乃根據Bandura 的學習自我效能理論編制而成。除了用平均數等. 分析配樂學習自我效能量表，以了解全班學生自覺在配樂能力、配樂目標達成、學習自主性.

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