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以自我探索與覺察課程為例

因此，在教學上屢以創新的教案設計，務求先讓學生能有學習. 動機，進而讓其能將知識活用，以為國家培育有用的人才。在教學上秉持. 的理念，乃運用心理學專業的原理，發揮同 ...

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