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人格統整與生命意義建構對於人格統整教育主題的建議

人是一個極為複雜多面的有機體，擁有性格、認知、情意、多面向的自我、態度、信念、 ... 個體化，即實現真正自我的過程，若從其詞源上來解釋，便是與己合一的過程。

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