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能力信念、學業自我價值後效與學業成就 - 國立臺灣師範大學

念下學習「科學文章J' 兩班則在「能力實存觀」之信念下學習。男外，並依據四班學生在. 「學業自我價值後效量表」以及「成就測驗」上之得分，將學生區分為高、低學業 ...

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