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典範學習對國小四年級學生自我價值提升之行動研究

另選用學童. 感興趣的人物繪本進行導讀，透過團體討論，學習歸納成功典範的特質。 2. 典範‧人生‧我. 第二階段旨在帶領學童尋找學習典範，研究者依據量表設計之四 ...

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