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适度“放手”培养学生自主学习能力 - 中国教育新闻网

再其次，要组织集体探究，把学生自学中不能解决的问题，通过学生展示、分享、质疑、答辩，以及教师追问、点拨，组织集体力量解决。 学生自己先学、小组互 ...

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