你即將離開本站

並前往http://www.nwgest.org.tw/wSite/public/Attachment/f1510626375981.pdf

促進學生主動學習通識課程的教學策略：問題本位學習

學. 生學習到成員之間此相互依賴，相互協助，以達成學習任務； (4) 重視討. 論和對話：PmBL 要求每一位組員必須消化他所蒐集的新資料或者應用已. 經學到的舊知識，針對案例 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「自主學習四學自學共學互學導學教學策略」的人也找了：

  1. 四學模式
    2.
  2. 四學是什麼
    3.
  3. 自主學習四學流程
    4.
  4. 自主學習四階段
    5.
  5. 自主學習四學教案
    6.
  6. 因材網四學
    7.
  7. 組內共學組間互學
    8.
  8. 四學模式教案
    9.