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南一中「探究與實作」把課程帶進生活，培養學生帶得走的能力

所以教師會在課程中設計情境，讓學生先學會如何去設計一個實驗，再使用數據證實產出報告，紮紮實實踏上「研究」這條路。 化學老師劉獻文說，自己最常在 ...

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