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電子腦力激盪術應用在創造性思考之探討－ 以技術創造為例學生

本研究將此兩種方法應用在電子. 式的環境裡，結合兩種方法於創造思考的活動中，可以截長補短、各取其優點，以協助. 創造性思考活動的進行。 14. Page 23. 2.3. 知識管理.

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