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十二年國教素養教學-用脈絡化故事融入教學

(二)提升教師十二年國教素養教學專業能力的理解與應用，透過情境脈絡化的故事，引導學生融入. 教學，增加學習興趣提升學習效率。 (三)提升各校課程核心小組發展素養導向 ...

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