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普通教育課程調整 - 國立臺東大學特殊教育中心
能力指標 參考九年一貫能力指標之編碼方式設計,以使撰. 寫體例統一。 ... 質及學習需求,特殊需求領域課程能力指標均以分段方式. 呈現,給予特殊需求學生更大適齡與適性的 ...
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