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敎育硏究: 基本觀念與方法之分析 - 第 201 頁 - Google 圖書結果

0 在確定何者是研究的主要變項後,還要進一步了解其性質。 ... 通常有兩類變項可稱為相關變項,一是「背景變項」( background variables ) ,一是「調節變項」( moderator ...

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