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臺北市中等學校教學導師制度九十六學年度實施成效與困境之研究

困境，並分析不同背景變項、校長教學領導、教師文化對教學導師制度成效與困. 境間的影響情形。 ... 在參與教學輔導教師制度之後，您覺得自己有哪些改變？

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