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108 課綱之素養的英文與科學史的脈絡

在. 如此有限的教學時數以及學生貧乏的背景知識下，要能瞭解伽利略、克卜勒和牛頓對物體運. 動的研究與思辯歷程內容，其實並不容易。教師必須閱讀許多相關的素材，深入才能 ...

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