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2018/2019 學年教學設計獎勵計劃呼吸系統參選類型

因此，在教學過程中先組織學生計算平時呼吸和運動後呼吸的. 次數，通過數據分析，得出結論，知道運動後 ... 於是讓學生自己動手設計測量肺活量的儀器，透過做測量肺活.

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