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國小中年級聽障生戶外環境教育之環境認知研究 以台中公園為例

因此希望藉由一次戶外環境教育的機會,將聽障生從課室教學帶到戶. 外,並觀察學生使用不同的輔助 ... 了解自己和找到應對的策略(Luckner, John L., 1986;Luckner, 1989;.

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